中考现代文阅读-老海棠树 阅读答案

老海棠树

①奶奶和一棵老海棠树，在记忆里里不可以分离，奶奶一生一世都会那棵老海棠树的身影里张望。

②老海棠树近房高的地区，有两根粗大的枝桠，弯折如一把休闲躺椅，儿时我常往上爬，一天一天地就在那里玩。初春，老海棠树摇晃满枝繁花似锦，摇落一地雪一样花朵。我还记得奶奶坐着树底下糊纸袋子，时常冲我絮叨：“就不用说出来不要这样？你那双手儿糊得多快！”我还在树枝东一句西一句地歌唱。奶奶又说：“我求过你不？这次工作紧！”我讲：“我爸爸我妈妈压根就不愿让您糊那破玩意，是您自身非得那么累！”奶奶因此已不吱声，直起腰，喘一口气。这当儿，她就怔怔张望——从粉白色的奶花，一直到無限的天上。

③或是夏季，老海棠树花繁叶茂，奶奶坐着树底下的浓阴里，又不知道从哪里叫来补花的工作，戴着老花镜，低头于被单或被套，一针一线天坑地缝，天色逐渐暗出来时她冲我喊：“就不可以劳驾去洗一洗菜？不见我太忙吗？”我往下跳树，刷碗，随意一洗敷衍了事。奶奶发火了：“大家上下班念书，就是说那么欺骗？”奶奶把手上的工作拉开，一边再次刷碗一边说：“我也一辈子得给大家煮饭？就不可以有自己的工作中吗？”这次就是我已不吱声。奶奶洗好啦菜，再次拾起针线活，从老花镜上沿伸出眼光，又具一阵子楞楞地张望。

④有年秋季，老海棠树依旧丰收在望，枯叶竞相。早上，天还灰暗，奶奶就起來去扫庭院，“刷拉——刷拉——”，庭院里的人都还在梦里。那时候我大点了，已经插队，从陕北回家看她。那时候奶奶一个人到北京市，爸和妈都来到异地。那时候奶奶腰弯背驼。“刷拉刷拉”的响声将我吓醒，赶快放出去：“您歇着吧，我来，确保用不上三分钟。”可这次奶奶不必我帮。“咳，你呀！你要不看得懂？我得劳动者。”

⑤那样.我搞清楚，她为何坚持要糊纸袋子，要补花，不许自身闲着没事。有爸和妈种活她，她并不是为赚钱，她为了劳动者。祖父在旧时代是个大地主，奶奶的成份也就随了祖父算大地主。文革时，有些人祖父在旧时代盘剥农户，说奶奶是“吃完那麼很多年盘剥饭！”这句话让她无地自容，这句话让她独自一人愁叹，这句话让她几十年的苦熬突然之间变为羞辱。她得用行動证实。证实什么？她想她一定会有一天自立更生的。奶奶的思绪我有点儿明白了：何时她才可以像爸和妈那般，有一份顺理成章的工作中呢？大约这就是说她的张望吧，这就是说那老海棠树下屡次的茫然和空荒。但是，这张望也许也要更博大些——他说过：得紧跟时期。

⑥全部的冬季，在记忆里里，基本上每一个冬季的夜里，奶奶都会灯下学习培训。窗前，风里，老海棠树枯干的枝干敲击着房檐，磨擦着古窗。一次，奶奶举着一张报刊，当心地凑一起了我的旁边：“这一段，快给我讲讲，究竟啥意思？”我看也不看地就回应：“您学那玩意有什么用？您认为把这些物品看懂，您就真能摘下大地主遮阳帽？”奶奶马上不语，惟低下头盯住那张报刊，大半天大半天眼光也不挪动。我心一下子缩紧，但知已无法挽回。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我还记得她总算伸出头时，眼中竟都是愧疚，没什么一件事的责怪。

⑦在我的印像里，奶奶坐着满枝的繁花似锦中，遍地的浓阴里，张望复张望，或不断叫我给他说说：“这一段究竟是什么含意？”——这品牌形象，逐渐地定帧在我的思念与我永世的痛悔当中。

（作者：史铁生有删减）

（1）从对奶奶的描绘中，你可以看得出奶奶是如何的一个人？

（2）认真阅读第⑥段划线的语句，讲讲这种描绘各自主要表现了祖孙二人如何的内心主题活动？

“我”的内心主题活动：

奶奶的内心主题活动：

（3）原文中数次提及奶奶在海棠树下“张望”，依据你对文章内容的了解，用自身得话讲讲奶奶在“张望”着哪些？

（4）末尾的一段表述了作者如何的思想感情？

（5）请融合文章内容的主要内容，讲讲作者对奶奶在老海棠树下“张望”的了解全过程。（篇幅在120以内）

【参考答案】

（1）爱劳动、不辞劳苦、办事用心，期望依靠自己的劳动者来证实，自身并不是靠盘剥人衣食住行。

（2）“我”的内心主题活动：了解自身得话打动了奶奶内心的患处，很是后悔莫及。

奶奶的内心主题活动：针对沒有了解报刊的內容觉得很愧疚，分毫沒有对小孙子的责怪。

（3）奶奶期望自身有一份自身的工作中，可以自立更生；可以紧跟时期。

（4）表述了对奶奶的想念之情，也表述了未能协助奶奶学习培训而且损害了奶奶的追悔之情。

（5）作者刚开始觉得奶奶挑毛病，自身疲劳自身；在奶奶说“就不可以有自己的工作中吗”时，作者好像又对奶奶拥有一点了解；长大以后，作者积极协助奶奶干活儿，而且懂了奶奶“张望”的內容，就是说要不断报名参加劳动者，就是说要自立更生，要有一份自身的工作中。