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例如学生在学习等差数列的定义、通项公式和前项求和公式等,在预习等比数列这一内容时,可以进行分类学习。简明扼要,能直接在书上圈圈,批注,难点,疑点和复杂的内容都要写在...
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因此,要提高语文课堂教学的有效性,就必须让学生充分阅读课文,做好课前预习,即在老师讲课之前,学生自己独立地阅读新的课文内容,达到初步理解,为以后的学习做好准备。结果...
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每次阅读时可以用不同颜色的笔画画,有助于区分阅读水平,一次阅读,由于颜色不同,表现出不同的见解和意义,逐步深入理解。记住,也就是说,在预习的最后阶段记住新课的重点知...
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一般来说,无论学生上哪个班,学习水平有多高,通常都可以采取以下步骤:第一步:准备阶段。第二步:查漏,填漏。针对自己理解不透或遗忘的旧知识,及时查阅相关学习资料,进行必要...
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简而言之,预习过程中,有两个关键技术要教给同学,一是知识回顾,二是假想联想。举例来说:在看一元二次方程时,首先要考虑一元一次方程的知识。你完全可以想像,在本例中,如...
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中学生的学习依赖于智力和非智力因素的合作和促进,即观察、注意、记忆、思维和想象与学习动机、欲望、热情、毅力等非智力因素的合作和促进。开发潜能,提高效率,就要培养注意...
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上课的四十五分钟该怎么集中注意力呢?众所周知,一个人的集中注意力的时间是有限的,45分钟一节课怎么能一直专心听讲而不走神?坐姿越靠后,注意力就越难集中。第一阶段的认真...
来源:未知 点击:184
我也发现这种注意力不集中似乎是一种慢性病,无论老师怎么管教,大多数学生都改变不了。大部分成绩优秀的同学可以专注一件事。这种情况在孩子中很常见,尤其是男生,所以培养孩...
来源:未知 点击:181
我想每个人都有过上DIY课的经历,我也不例外。那时,老师布置的作业比较固定,一般都是讲完一节课后再布置《学习指南》的相应部分。于是,我花了十分钟的时间读完了《学习指南》...
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“五到讲法”要求听者集中注意力,根据课堂情况和老师的要求灵活调整听力方法。“五到讲法”要求听者集中注意力,根据课堂情况和老师的要求灵活调整听力方法。理解概念的起源是...