快乐学习，幸福成长！平度市中小学教师心理健康教育素养提升培训班圆满结束

　　本次培训的带队指导隋有春教师率领大家学习了关于“恪守培训纪律，树立良好形象”的培训承诺书，他希望教师们认真实行承诺，按时参与培训。同时，他就考勤制度和班组布置停止了细致阐明。

青岛市中小学教员培训中心培训处郑晶晶和隋有春主任召集班长召开会议，就培训工作先期准备以及今后工作展开提出了详细的意见和请求，使各分管成员马上进入角色，第一时间进入工作状态。

       6月20日上午，在暖暖的微风吹拂下，“平度市中小学心理安康教员素养提升培训班”正式开班。开班典礼由市教育体育局师训部副主任梁平掌管。典礼首先由平度师范学校副校长王启龙引见了平度师范学校“一校两牌”的特性，并强调了培训的纪律，希望教师们可以珍惜培训时机，认真学习。

　　紧接着，本次培训的学员代表马晓霞教师发言，她代表全体学员承诺将以认真的态度看待本次的培训。

　　开班典礼最后，本次培训班的班主任郑晶晶教师再次为大家解说并强调了此次培训的相关留意事项。

培训第一天，教师们迎来青岛大学心理安康教育与教研中心主任米振宏教授。米教授用“你对教员职业的觉得如何以及我们为什么会痛苦会煎熬”两个问题率领大家进入本次培训的第一堂课。

      米教授用详细的案例通知我们作为一名教员，我们要心中有爱，我们要好好地爱本人，才干够更好地爱家人，爱学生。只需心中有爱，就不怕工作生活中遇到的任何艰难。同时，米教授就早恋问题和大家停止积极交流，大家认识到关于早恋问题，我们要尊重学生的情感，对学生停止一些性教育并通知他们哪些是不应该做的。

2019年6月21日，教师们迎来了本次培训的第二位教师——刘嵋教师。刘教师率领大家学习的是如何停止团体心理辅导与咨询。团体心理辅导要停止热身活动。刘教师率领大家学习并体验热身活动：“音乐变奏曲”“雨点变奏曲”“抓与逃”“我藏你找”。经过热身游戏，大家的心情变得快乐起来，团队成员之间也加深了理解。之后，刘嵋教师率领大家认识了影响幸福的五种营养素：“爱”“平安感”“沟通”“自尊感”“价值感”。刘教师将这五种营养素比喻成五朵金花，她用本人的生活经历解说了这五种营养素之间的互相关系以及对个体幸福感的影响，教师们深受启示。接着，刘教师率领大家体验了团体心理咨询游戏-“生命玻璃杯”。每个人的生命中都有一滴眼泪，家人们敞开心扉，互相分享本人“眼泪”，其他家庭成员则积极献言献策，协助其处理心中的困惑，这个活动让我们每个人都逼真感遭到幸福真理在于：家人、朋友之间地互相关怀，互相了解，互相沟通。 

       刘嵋教师的课堂充实而有趣，教师们听得认真，学得有劲，收获满满，心情也是美美哒！

本次培训的第三位授课教师是来自安徽亳州市心理学会会长王继峰教师。他给大家培训的内容为《高效学习状态塑造暨厌学现象的心理机制及实操处置》。

      王教师从心理活动的三种根本成分“认知，情感，意志” 动手率领大家开端了第四天的学习。教育心理学的理论大多是来自西方国度，晦涩难懂，王教师经过本人30多年对心理学的学习和感悟，将笼统的理论详细化，生活化，中国化，从而深化浅出地解说了心理动力构造模型以及动机与胜利之间的关系，借此引导教师们认识到如何协助孩子坚持高效学习。经过习得性无助，条件性反射心情的解说，教师们了解了厌学现象产生的心理机制，并控制理解决研学心情的办法：引导孩子学习一个积极程序性学问。

　　心理活动的三种根本成分构成一个三角形，这个三角形组成了个体的人格。不同的三角形表示不同的人格类型。

6月24日上午11:50分，结业仪式在平度师范教员培训教室盛大举行。师训部赵丽主任掌管仪式，学员代表姜昭教师从感恩感激、专家引领、学致使用三个方面对培训学习停止了汇报；随后本次培训的班主任郑晶晶教师发布本期培训班评选的9名优秀学员并为他们颁发证书；最后平度师范副校长马延信对全体学员提出来希望和请求，他希望全体学员树立义务认识，培育创新观念，发扬贡献肉体，以本次培训为契机，继续为青岛市教育事业做出本人的奉献。

       经过学习，大家收获满满，幸福满满。本次培训切实在实地提升了教师们的心理安康教育素养。今后，希望教师们把所学的学问应用到教育教学当中，运用心理学的学问更好地实行“教书育人”职业任务。